老校長李鴻民獲“全國離退休干部先進個人”榮譽稱號

作為一名離休老黨員，李鴻民同志對黨始終無限赤誠，黨性觀念和組織觀念絲毫不減。他深知一個黨員要保持思想上不退步，適應形勢發展的要求，就要不懈的學習。黨的十九大以來，他以更加飽滿的政治熱情，認真研讀習近平總書記的系列講話精神，深刻領會黨在新時期所制定的路線方針和政策，對于黨報黨刊，他是天天必看，篇篇必讀。在黨支部活動時，他堅持把自己的所學所感以及在家鄉所見所聞講給老干部老黨員聽，并和他們一起學習交流相互討論。這些點點滴滴都看在老同志眼中，一次又一次感染和打動著周圍的老同志，支部黨員的學習熱情也日益高漲。

李鴻民同志常說，參加一些會議和活動，不僅是對組織的尊重，也是對自己的尊重，是黨性的表現。因此，市委、市政府、市政協組織開展的相關會議及活動，他都積極參加，一直關心、關注著地方經濟社會發展，有針對性地提出一些中肯的意見和建議，充分貢獻余熱。多年來，他經常赴縣（市）區調研視察，深入到群眾中去，傾聽基層老百姓的心聲，切實當好方針政策的宣傳員、社情民意的信息員、改革發展的監督員，為當地加速發展、加快轉型、推動跨越積極呼吁、獻計出力。他還注重堅持傳播黨的聲音，把黨的好政策宣傳給周圍的群眾，對錯誤觀點、奇談怪論乃至歪曲造謠給予有力批判，切實傳遞了正能量。

離休以后,李鴻民同志一如既往地關心家鄉發展、情系家鄉建設。豐縣小李寨村因為沒有公路，學生上學、農副產品運輸十分不便，他看在眼里，急在心上，主動協調市縣交通部門，終于獲得上級撥款16萬元。修路施工期間，他在老家住了52天，參與規劃、監督施工。路修好了，自己卻累病了，群眾們紛紛說：李老修的是路，凝聚的是人心！

他常年致力于家鄉文化教育事業，為調動家鄉學子們的學習積極性，他動員旅臺同鄉捐資十余萬元，建立黃樓中學優秀學生獎學金。同時，為提高學校知名度，增強文化氛圍，他再次協調旅臺同鄉，出資數萬元，建設了藝術碑廊，刻制我國古今書法名家優秀作品40余方，讓師生不出校門就可以感受到中國傳統文化的精髓。

他注重用革命傳統教育下一代，充分挖掘本地抗戰歷史資源。作為侵華日軍大王樓村大屠殺的親歷者，他對健在的幸存者逐一核查取證，查清事實真相，親自撰文刻碑，立于廣場之中，目前該處已經成為知名的愛國主義教育基地。

李鴻民同志始終認為，傳統文化是中華民族的精神家園，是人類文明的生存智慧，作為離休老同志，傳承和傳播優秀傳統文化，是義不容辭的責任。

他離休后擔任徐州市史志學會會長多年，積極撰寫文史資料，先后出版了《家世說源》、《徐淮唱和集》、《黃樓憶語》《放眼望青山—交朋友往錄》、《工作札記》等著作，為存史資政做出了重要的貢獻。

他不顧年老和病痛，用兩年時間，在農村尋查挖掘古碑，取得豐碩成果，計有明萬歷年《得正碑》一方、《七公墓表》碑一方、民國督軍李厚基《孝思碑》一方，其他墓碑三方，華表一對，多方籌資建立的狀元碑園已經被評為省級文物。

程子書院是豐縣教育史上的燦爛明珠，為復建書院，他多次向豐縣縣委、縣政府報送書面方案，并帶頭捐款籌資，經過六年的努力，已完成大成殿、書香閣、仰圣門、石碑坊，東西配房各3間，院落5個，其它配房12間，巨型書法碑廊1座，現在的輝煌大殿和黨史教育館、廉政歷史館已對外開放。

他還熱心并推動徐州書法事業發展，曾任兩屆市書協名譽主席，多次牽頭舉辦大型書畫展覽。期間撰寫的《我與標準草書》一文，先后被《書法報》《人民政協報》《澳門書法》雜志和臺灣《文獻》雜志等刊物轉載。

前些年應市委組織部、市老干部局的邀請，他積極籌辦宣武老年大學，即現在的第二老年大學。辦學期間，克服多種困難，帶領教職員工不計報酬，艱苦創業，探索前進，跨進了全省老年大學的先進行列。目前，第二老年大學已發展到113個班級，學員超過7000人，成為老有所教、老有所學、老有所樂和老有所為的重要陣地。

李鴻民同志甘于奉獻、樂于付出，他和老伴出身農村，只有李老一人工資，生活并不富裕，平時省吃儉用，但面對需要幫助困難群眾和亟需資助的家鄉建設時，李老卻出手“闊綽”，僅有的十余萬積蓄，都捐給了家鄉的學校和書院。他的老伴一輩子沒工作、沒醫療保險，生病拿藥沒有用過一次他的醫?？?，也從未讓子女利用自己的權力影響去享受特殊待遇，真正以清正廉潔的作風帶出了良好的家風。

來源：金秋染彭城